Pressemitteilung: Workshop “Baukultur: Architektur trifft Schule” für Architekten und Lehrer am 7. Februar 2018

Projekt aus dem Jahr 2017: Hochwaldgymnasium Wadern - Gestaltung des Haupteingangs, Klasse 8B, Foto: Monica Hussinger/ Vera Steuer

Das Projekt „Baukultur: Architektur trifft Schule“ geht in die sechste Runde. Wieder können an saarländischen Schulen im Rahmen des Regelunterrichts spannende Projekte zum Thema Architektur und Baukultur durchgeführt werden. Alle Schularten sind zur Teilnahme eingeladen. 

Digitalisierung im Bauen: Architekten legen Grundstein für höchste Ausbildungsqualität

Pressemitteilung der BAK 
Berlin, 30.11.2017 

Pilotkurs "BIM in der Architektur" mit bundesweit einheitlichem Standard

Mehr Wettbewerb bedeutet mehr Baukultur, Veranstaltung am 30.11.2017 bei der Architektenkammer des Saarlandes

Datum der Veranstaltung: 
Donnerstag, 30. November 2017 - 14:00 bis 16:00

PRESSEMITTEILUNG
09.11.2017

Mehr Wettbewerb bedeutet mehr Baukultur: Dies gilt auch für kleine Bauaufgaben,
Veranstaltung am 30.11.2017 bei der Architektenkammer des Saarlandes (AKS)

Veranstaltung „Popevent und Stadtentwicklung“ am 17.10. bei der Architektenkammer

Abbildung: Pop-Lab, Landwehrplatz SB, Yannik Aulenbacher, Schule für Architektur Saar
Datum der Veranstaltung: 
Dienstag, 17. Oktober 2017 - 17:30 bis 21:30

Events als Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von Stadt und Stadtraum

Vernissage „2017 Baukultur: Architektur trifft Schule“ am 27.09.2017

Projekt Hochwaldgymnasium Wadern, Gestaltung des Haupteingangs, Klasse 8B, Foto: M. Hussinger/ V. Steuer

PRESSEMITTEILUNG
Saarbrücken, 12.09.2017

Vernissage „2017 Baukultur: Architektur trifft Schule“ am 27.09. —Ergebnisse des Kooperationsprojektes von Bildungsministerium und Architektenkammer

Jungen Menschen zu vermitteln, die gebaute Umwelt bewusst wahrzunehmen und sich mit ihr auseinanderzusetzen, ist eine Investition in die Zukunft. Denn die SchülerInnen von heute sind die Entscheidungsträger, Bauherren und Nutzer von morgen. Und nur mit einer entsprechenden (Vor-)Bildung ist es möglich, sich qualifiziert in die Entscheidungsprozesse einzubringen.

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